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關于舉辦第十二屆“大學生職業生涯設計大賽”的通知

關于舉辦第十二屆“大學生職業生涯設計大賽”的通知

各系部:

引導大學生對未來職業生涯進行規劃、準備和發展是江苏快三就業指導服務工作的重要內容。為促使大學生正確規劃未來職業和學習生涯,對自己的三年大學生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動,江苏快三決定舉辦第十二屆“大學生職業生涯設計大賽”,現就相關事宜通知如下:

一、承辦部門:招生就業處、思政部、各系、創新創業俱樂部

二、參賽對象:2019級全體新生

三、活動安排及要求

(一)2019年12月6日前,學生將參賽作品送交職業生涯指導教師。

(二)2019年12月20日前,指導教師將推薦的優秀作品(含電子文檔)交思政部徐善玉老師。

(三)2019年12月20日-12月25日,招生就業處組織校內外專家評審。

(四)2019年12月30日后,江苏快三公示評審結果。

(五)本次大賽將設一、二、三等獎、優秀獎和優秀指導教師獎,江苏快三將頒發獲獎證書和進行物質獎勵。

(六)本次活動要求每一位2019級新生都要上交參賽作品,并作為任課教師考核學生成績的主要依據。請各職業生涯指導教師按照通知要求認真組織實施,督促學生上交參賽作品, 及時組織考評并按照不超過5%的比例推薦優秀作品參加江苏快三復賽。參加江苏快三復賽作品應將作品原件和電子板材料一并提交。

四、作品要求

(一)整體要求

1.初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。

2.《職業生涯規劃書》必須有封面、扉頁,并填寫好參賽者的真實姓名、性別、江苏快三、院系、班級、學號、聯系電話、指導老師。

3.作品完整、邏輯清晰、文字流暢。

(二)規劃書主要內容要求

1.自我認知

(1)自我分析:全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質及現階段的事業成果等。

(2)環境分析:分析行業環境和企業環境,個人所處的社會條件和地區條件,以及自身的人脈友伴條件。

(3)關鍵成就因素:分析目標實現對金脈(錢脈)、人脈及支脈等因素的需求。

(4)關鍵問題分析:客觀分析在實現職業目標時可能遇見的問題,并分析問題發生的原因,考慮自身是否有能力解決。

2.職業生涯與目標

(1)職業發展周期:制定詳細的職業發展周期。

(2)職業生涯發展的目標:依據自我分析的材料,制定明確的、切實可行的目標,目標可以是短期也可以是長期,但一定要符合自身能力以及社會發展環境。

3.職業生涯發展策略

(1)發展途徑:制定詳細的實現目標的發展路徑,如何實施自己的職業規劃。

(2)角色轉換與能力轉換:分析實現目標所需要的能力以及所扮演的角色,怎樣培養這種能力,怎么促使自己成功轉變角色。

4.評估與調整:由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預計的因數影響,一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。應根據條件的變化適時評估、調整職業目標、職業路徑與行動計劃。

5.實施管理

(1)監督:采用有力的監督方式,確保自己的職業目標能夠實現。

(2)反饋:分析反饋信息,記錄自己實現目標的過程。

招生就業處、思政部

2019年11月20日

 

  • 2019-11-26 16:27:29
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